Устав студии

Устав студии танца «Smile»

Цель деятельности:

Проблема сохранения здоровья ребенка всегда волновала педагогов и общество. В последнее время сложилась тенденция к тому, что дети стали мало двигаться, в связи с этим назрела необходимость создания студии хореографии. Ведь танец предельно связан с красотой и здоровьем человека. Ведь та мышечная нагрузка, которая дается на мышцы, является своеобразным видом зарядки. Танец положительно влияет на походку, фигуру и осанку человека.

Проблемы с лишним весом и бесцельное времяпровождение – это последствия отсутствия систематических занятий в младшем возрасте. Занятия в танцевальной студии – это физическое и эстетическое развитие вашего ребенка, они помогают наиболее ярко раскрыть характер и индивидуальность ребенка, а также развить лидерские качества, целеустремленность, организованность и трудолюбие. Благодаря тому, что занятия проходят в группе, дети становятся более раскрепощенными, открытыми и общительными.

Занятия танцами подарят ребенку радость движения, общения, обогатят его внутренний мир и помогут познать себя.

Но родители также должны знать, что хореография – это, прежде всего огромный труд для ребенка и что научиться танцевать – это непросто и на это уйдет много лет.

Можно сколько угодно говорить о превращении урока в игру, но надо понимать, что основа танца – «школа», а значит, нам придется дать ребенку для начала элементарные навыки, привить ему правила и дисциплинированность, иначе о каких постановках танцев может идти речь?

Формирование у воспитанников музыкально-танцевальной культуры, на основе активного включения детей в творческую деятельность сферы хореографического искусства.

Задачи деятельности:

создать максимально благоприятные условия для раскрытия и формирования музыкально-хореографических способностей детей;
формировать мотивацию к занятиям, развивать исполнительские умения и навыки в области хореографического образования;
расширять кругозор и знания о танцевальной культуре, об особенностях сценического мастерства;
вовлекать воспитанников в творческую деятельность;
формировать нравственные качества: трудолюбие, целеустремленность, ответственность;
формировать потребность к здоровому образу жизни.
Развивать танцевальные способности: эмоциональность, артистизм, гибкость, растяжку, выворотность, длину шага и т. д.

В студию танца принимаются девочки и мальчики с 3 лет, не имеющие медицинских противопоказаний.

Для достижения целей педагог осуществляет занятия по утвержденному расписанию;

Ø педагог обучает учащихся основам хореографического мастерства, развивает художественный вкус, музыкальность, физические возможности детей, способствует развитию творческой личности, передающей характер музыки в движении;

Ø сотрудничает с родителями по вопросам организации воспитательных мероприятий;

Ø за стабильность и организацию учебно-воспитательного процесса, реализацию образовательной программы отвечает педагог;

Ø педагог выставляет на концерт только полностью подготовленные номера;

Ø педагог не имеет права выставлять «сырые» номера и неподготовленных учащихся:

1) не знающих последовательности движений танца;

2) совершающих лишние движения, не предусмотренные танцем;

3) выполняющих неточно основные движения танца;

4) не имеющих общей хореографической подготовки (выворотности стоп, правильной позиции рук, необходимой для танца растяжки и пр.);

5) скованных, испуганных, не передающих сценический образ;

в случае недостаточной подготовленности номера, музыкального материала или костюма, руководитель имеет право снять номер с концертной программы.
руководитель оставляет за собой право, по своему усмотрению, поставить ребенка в танцевальный номер (основной танцевальный состав) или оставить ребенка в запасном составе, а также не ставить ребенка в танец вообще. Это может быть связано с систематическим нарушением дисциплинарного режима или с тем, что ребенок в данный момент не выполняет ряд необходимых элементов, ребенок не готов к выступлению;
руководитель может на время отстранить ребенка от участия в танцевальном номере и заменить его другим танцором по вышеперечисленным причинам;
решение руководителя о месте ребенка на сценической площадке обсуждению не подлежит;
руководитель может отстранить ребенка от участия в танцевальном номере при отсутствии его на генеральной репетиции или по причине частых пропусков занятий (день рождение подружки, поездка с родителями по магазинам и т. п. причины не являются уважительными и считаются прогулом);
руководитель оставляет за собой право вносить изменения в учебное расписание;

Правила поведения детей в коллективе:

Приходить за 10 минут до начала занятия, чтобы успеть переодеться и привести себя в порядок.
Не опаздывать на занятия! В случае, если Вы не можете присутствовать или опаздываете на урок, просьба предупредить руководителя по телефону.
В зал хореографии можно входить только в сменной или специальной обуви.
На занятиях обучающийся обязан внимательно слушать и выполнять все инструкции преподавателя.
Не разговаривать на уроке (работают руки, ноги и голова, но не язык).
Не произносить и не допускать в мыслях: «Не умею», «Не могу», «Не буду», «Не получится». Забудьте эти выражения!
Не делать технически сложных движений, не разогревшись.
Не пить холодную воду во время или сразу после занятия.
Перед уходом проверь, все ли свои вещи ты уложил и не оставил ли мусор. Придерживайся принципа: «Нас здесь не было!»
Уважать друг друга; доброжелательно относиться к участникам студии.
Защищать друг друга. Наш девиз: «Один за всех и все за одного!»
Решать все конфликтные ситуации мирным путем, без драк и оскорблений.
Бережно обращаться с костюмами, танцевальной обувью, аксессуарами и инвентарем, независимо от того, кому это принадлежит.
Помогать товарищам в подготовке к выходу на сцену.

Все обучающиеся в каникулярное время выполняют домашнее задание. Домашнее задание определяет хореограф, оно заключается в отработке упражнений на определенные группы мышц, растяжку.

Запрещается обучающимся:

Вносить разлад в коллектив.
Бегать по коридору, кричать (везде идут занятия!)
Сидеть и выходить без разрешения руководителя из танцевального зала.
Сидеть на подоконниках и классическом станке.
Обсуждать решение руководителя по поводу места в танцевальном номере или в танцевальной паре.
Отвлекать друг друга во время урока, во время отработки танцевальных номеров.
Жевать жевательную резинку во время занятий.
Украшения (цепочки, кольца и т. п.) одевать на занятия и концерты категорически ЗАПРЕЩЕНО!!!
Портить имущество.
Являться на занятия без формы, с неряшливой прической.
Нельзя отвлекать детей и педагога во время занятий.
Родителям запрещается находиться в танцевальном зале во время репетиции.
Решать в присутствии детей спорные вопросы.

Помните, что вопрос участия ребенка в танце – это компетенция только художественного руководителя. Каждый родитель считает своего ребенка звездой и не видит того, на что профессионально смотрят хореографы.

Родителям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

диктовать хореографам и художественному руководителю как вести занятие,
настаивать на участие именно их ребенка в танце,
транслировать окружающим недовольство

Постановка танцевальных номеров – это коллективное творчество, требующее развития способности понимать другого человека, умение помогать и поддерживать, требующего всестороннего развития, не только физических, но развитие внимания, координации, и, в первую очередь, развития ЛУЧШИХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ КАЧЕСТВ!

Smile - это не только классное обучение, но и огромное количество внеклассных мероприятий в течение учебного года: гастроли, концерты, фестивали, конкурсы, экскурсии и т. п.

Если, прочитав Устав, Вы не согласны с рядом пунктов и не намерены их выполнять, советуем сразу поменять свой выбор, т. е. повести своего ребенка в другую студию, либо выбрать другое направление для развития детей.

Данный устав регулирует порядок и правила поведения внутри студии.

Желаем Вам и Вашему ребенку овладеть хореографическим мастерством! Желаем участия в любимых и новых постановках! Желаем душевного здоровья всем членам нашей большой и дружной семьи!

Руководитель студии танца «Smile» Грызлова Т. А.